บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ  

                     

     เวลาเข้าสอน 13.00    เวลาเข้าเรียน 12.50  เวลาออกจากห้องเรียน 16.00 น

Avitity
วันนี้สอนต่อจากสัปดาห์ที่แล้วค่ะ ซึ่งเมื่อสัปดาห์ที่แล้วมีแต่กลุ่มน่าสนใจทั้งนั้นเลยค่ะ วันนี้เพื่อนๆจึงเตรียมตัวมาเป็นอย่างดี
1.unit Toothbrush

ชนิดของแปรงสีฟัน

 2.Unit Bananas

ชนิดของกล้วย

 3.Unit Butterfly

ลักษณะของผีเสื้อ

การนำเสนอวิจัย

1.เรื่อง การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยใช้กระบวนการสอนแบบจิตปัญญา ศึกษาเพิ่มเติม

2.เรื่อง ความสามารถในการวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดกิจกรรมกระบวนการทางวิทยาศาสตร์นอกห้องเรียน  ศึกษาเพิ่มเติม

เทคนิคการสอนของอาจารย์

เปิดโอกาศให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น และคิดต่างจากเพื่อนและครู และส่งเสริมการใช้คำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

การประเมิน(Assessment)

การประเมินตนเอง

วันนี้ดิฉันมีการเตรียมตัวที่จะมาสอนอย่างดีค่ะ มีการซักซ้อมล่วงหน้า เข้าเรียนตรงเวลา สนใจสิ่งที่เพื่อนนำเสนอและที่ครูให้คำแนะนำ

การประเมินเพื่อน

เพื่อนทุกคนมีความตั้งใจมากๆในการนำเสนอถึงแม้จะออกมาไม่ดีเท่าที่ควร แต่ก็ยังสามารถพัฒนาได้

การประเมินอาจารย์

เข้าสอนตรงเวลา ปล่อยตรงเวลา มีการยกตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจง่ายขึ้น

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยได้ทั้งเรื่อง เทคนิคการสอน การเก็บเด็ก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ  

                     

     เวลาเข้าสอน 13.00    เวลาเข้าเรียน 12.40  เวลาออกจากห้องเรียน 16.00 น

Avitity
วันนี้เริ่มต้นชั่วโมงด้วยการให้นักศึกษาออกมาสอนหน้าชั้นเรียน ซึ่งมีหลายหน่วยน่าสนใจ เช่น หน่วยกบ(Frog) หน่วยปลา(Fish) หน่วยส้ม(Orange) ซึ่งดิฉันเก็บภาพบรรยากาศน่าประทับใจมาฝากดังนี้ค่ะ

1.Unit Chicken

วิธีการเลี้ยงดูไก่

 2.Unit Orange

ประโยชน์ของส้ม

 3.Unit Mackerel

ประโยชน์ของปลาทู

 4.Unit Collard

ประโยชน์และข้อควรระวังของกะหล่ำปลี

 5.Unit Frog

ส่วนประกอบของกบ

เทคนิคการสอนของอาจาย์

แนะนำขั้นตอน และวิธีการสอนที่ถูกต้องและเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย และบูรณาการทักษะทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การเปรียบเทียบ

การประเมิน(Assessment)

การประเมินตนเอง

ร่วมกิจกรรมกับเพื่อน เวลาเพื่อนขออาสาสมัคร จะออกไปช่วยเพื่อนสมำเสมอค่ะ ร่วมตอบคำถามกับเพื่อนและครู

การประเมินเพื่อน

เพื่อนทุกกลุ่มเตรียมการสอนมาดีมากค่ะ มีความคิดสร้า

สรรค์ในการใช้คำถามปลายเปิด

การประเมินอาจารย์

อาจารย์มีความตั้งใจสอน และพยายามสอดแทรกเนื้อหาให้บูรณาการหลายๆด้าน เช่น คณิตศาสตร์

การนำไปประยุกต์ใช้

นำเทคนิคการสอนของเพื่อน และนำคำแนะนำของอาจารย์ไปแก้ไขปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ  

                     

     เวลาเข้าสอน 13.00    เวลาเข้าเรียน 12.50  เวลาออกจากห้องเรียน 16.00 น

Avitity
วันนี้เริ่มต้นชั่วโมงด้วยการนำเสนอสื่อวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีสื่อที่หลากหลายน่าสนใจ มีทั้งหมวดน้ำ  หมวดอากาศ หมวดจุดศูนย์ถ่วง  และดิฉันก็เก็บภาพประทับใจมากฝากค่ะ

เพื่อนๆตั้งใจมากๆเลยค่ะ

สื่อของดิฉัน
ใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์คือ เมื่อเราออกแรงหมุนวัตถุไปเรื่อยๆจนกระทั่งยางตึงจะสะสมในรูปแบบของพลังงานศักย์ และเมื่อเราปล่อยวัตถุแล้ววัตถุมีการเคลื่อนจะรูปแบบพลังงานจากพลังงานศักย์เป็นพลังงานจลน์
เทคนิคการสอนของอาจารย์
ให้นักศึกษามีส่วนร่วมทุกคน โดยการกระตุ้นด้วยการใช้คำถาม
การประเมิน(Assessment)

การประเมินตนเอง

วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจเรียน พร้อมจดบันทึกตามที่ครูแนะนำความรู้เพิ่มเติมให้ และแต่งกายเรียบร้อยดีค่ะ

การประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อย แต่มีเพื่อนส่วนหนึ่งแต่งกายไม่ค่อยเรียบร้อย ผมสี

การประเมินอาจารย์

อาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ว่าสอนแบบนั้นจึงเหมาะสม และกระตุ้นให้นักศึกษาอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับเรื่องวิทยาศาสตร์

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารนำความรู้ที่ได้ไปใช้จัดประสบการณืให้กับเด็กปฐมวัยให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก และนำเทคนิคการนำเสนอของเพื่อนไปประยุกต์ใช้ให้ดียิ่งขึ้นๆไป

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ 
*หมายเหตุ เรียนชดเชย
Activity 
วันนี้เป็นวันเสาร์ แต่เรามาเรียนชดเชยกันค่ะ วันนี้ก็นำเสนอแผนเป็นตัวอย่าง เช่น หน่วยส้ม(Orange) หน่วยไก่(Chicken) หน่วยกบ(Frog)
ซึ่งได้รับความรู้ดังนี้ค่ะ
Knowledge

           *อ้างอิงจาก วรรณา
เทคนิคการสอนของอาจารย์

กระตุ้นให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้และมีความอยากรู้อยากเห็นสนใจในสิ่งที่ครูกำลังจะสอน และใช้เทคนิคกระบวนการสืบเสาะ

การประเมิน(Assessment)

การประเมินตนเอง

วันนี้แต่งกายเรียบร้อย ไม่พูดคุยกันในขณะที่ครูสอน เข้าใจเนื้อหาที่ครูสอนง่ายขึ้น เพราะอาจารย์มีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน

การประเมินเพื่อน

เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจเรียนเข้าเรียนตรงเวลา ออาจมีการคุยกันบางเล็กน้อย แต่เพื่อนก็ร่วมสนทนาและตอบโต้เชิงวิชาการกับอาจารย์

การประเมินอาจารย์

อาจารย์มีการเตรียมตัวในการสอนที่ดี มีวางแผนล่วงหน้า และตั้งใจสอนนักศึกษามาก มีการยกตัวอย่างที่ชัดเจนเข้าใจง่าย

การนำไปประยุกต์

สามารถนำความรู้ที่อาจารย์มอบให้ไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม        

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ  

                     

     เวลาเข้าสอน 13.00    เวลาเข้าเรียน 12.50  เวลาออกจากห้องเรียน 16.00 น

Avitity

วันนี้อาจารย์ให้นำแบบฟอร์มแผนการจัดประสบการณ์ และอธิบายแต่ละหัวข้อว่าต้องทำแบบไหนบ้างเช่น การบูรณาการ เราต้องดูว่ากิจกรรมที่เราสอนเด็กบูรณาการในรายวิชาไหนบ้าง

เทคนิคกาารสอนของอาจารย์

อาจารย์ใช้เทคนิคการกระตุ้นให้นักศึกษาอยากเรียนและไม่ให้น่าเบื่ออาจารย์จะใช้สื่อที่หลากหลายเพื่อให้นักศึกได้คิดและสังเกต จากนั้นลงมือปฎิบัติ

การประเมิน(Assessment)

การประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา และแต่งกายเรียบร้อย ไม่คุยกันเสียงดัง มีการร่วมแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนและครู

การประเมินเพื่อน

เพื่อนส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อยดีค่ะ บางคนเก็บผมเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา

การประเมินอาจารย์

อาจารย์ใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายกระตุ้นความสนใจใหเด็กอยากเรียน และตื่นเต้นเวลาทำกิจกรรม

การนำไปประยุกต์ใช้

นำความรู้ที่ได้ ไปถ่ายทอดให้ผู้อื่นๆ ที่สนใจและเป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ  

                  

    การสรุปวีดีโอเรื่อง อากาศมหัศจรรย์
*อ้างอิงจาก วรรณา

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

Science Experiences Management for Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ